ChatGPT в освіті: загроза чи простір можливостей?Дивитися

 ОСНОВНА СЕСІЯ НМТ: РОЗМІЩЕНО ЗАПРОШЕННЯ

У зареєстрованих учасників основних сесій з’явилася можливість завантажити зі своїх персональних сторінок запрошення, у яких зазначено дату, час (за Києвом) і місце проведення НМТ.

Більше тутhttps://cutt.ly/GwqTM9zU

 ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА ОНЛАЙН

Цифрова освітня платформа для здобувачів професійної освіти Дивитися

Для педагогів та керівників закладів П(ПТ)О Дивитися

КЗ "ЗОІППО"ЗОР розміщено на платформі Pearltrees

різноплановий нормативно-правовий, науково-методичний матеріал з теми

«Формувальне оцінювання».

Матеріал може бути корисним для використання в роботі педагогічних

працівників , бібліотекарів закладів освіти, консультантів ЦПРПП та всіх зацікавлених.

Ознайомитись з матеріалами пропонуємо за покликанням:

https://www.pearltrees.com/bibzoippo/tree/id63985858.

 З 22 до 26 травня 2023 року триватиме Всеукраїнський тиждень професійної освіти. Він відбудеться в межах Європейського року навичок. 

Головна ідея – допомогти людям здобути знання і навички, яких потребує сучасний ринок праці, а бізнесу – подолати проблему дефіциту фахівців.

Упродовж п’яти днів відбудуться заходи на національному та регіональному рівнях, а також заходи від міжнародних та бізнес-партнерів сфери.

Кожен день заходів національного рівня буде тематичним та присвячений одній з ключових сфер професійної освіти. Ознайомитися з програмою можна за посиланням.

Головні події можна буде переглянути онлайн у фейсбук- або ютуб-сторінках профільного міністерства. 

Заходи будуть організовані спільно з Національним агентством кваліфікацій, Федерацією роботодавців України, Міжнародною організацією праці, Програмою ЄС «EU4Skills: кращі навички для сучасної України» (GIZ), представниками офісу ЕРАЗМУС+ в Україні, експертами Інституту професійної освіти НАПН України, громадськими організаціями «Центр «Розвиток КСВ», ГО «Інститут професійних кваліфікацій», ТОВ «Кнауф гіпс Київ» та «Укрзалізниця», Університетом менеджменту освіти, Міжнародгою фундацією виборчих систем, Європейським фондом освіти, Радою з питань освіти і молоді Естонії (Harno).

 

 17 травня о 15:00 презентуємо оновлену Дія.Освіта. Кожен може долучитися до події онлайн.

Також на зручному сайті знайдете детальну програму заходу, інформацію про спікерів та онлайн-запрошення. Переходьте за посиланням та реєструйтеся, щоб бути на часі

https://educon.in.ua/

Навчайтесь. Розвивайтесь. Дійте!

  Звертаємо вашу увагу на платформу «Професійна освіта онлайн» https://profosvita.online/ 

«Професійна освіта онлайн» — всеукраїнська платформа для дистанційного та змішаного навчання, що створена на основі «Всеукраїнської школи онлайн» спеціально для учнів закладів професійної освіти, педагогічних працівників та незалежних здобувачів професійних кваліфікацій.

 

дивитися

0:06 / 45:05

Вебінар МОН України "Базові правила успішного віддаленого навчання"Дивитися

 

 

Використання сервісу Canva для створення 

навчальних відеоуроків Дивитися

 

Інтернет-конференція «Робота з нормативною 

документацією: інклюзивна освіта» Дивитися

 Розпочинається   проведення дистанційного курсу “Цифрові інструменти освітньої взаємодії".

 За умови виконання практичних завдань учасникам дистанційного курсу

надається електронний сертифікат (30 годин). Навчання відбуватиметься на

сервісі Google Classroom.Попередня реєстрація обов’язкова та відкрита 

до 01 вересня 2023 року за посиланням https://forms.gle/d74zD6jaJ3MoUvuo6

За додатковою інформацією звертатись до методиста НМЦ ПТО у

Запорізькій області Осіної Наталі Анатоліївни (тел: 0973040997, E-mail:

Osina.zp@gmail.com).

 

● Корисні матеріали ●

Як вчителям використовувати чат ChatGPT: покрокова інструкція Як заробляти більше: 7 кроків побудови власного бренду для вчителів Освітні втрати та освітні розриви: у чому різниця?  Які методи надолуження освітніх втрат довели свою ефективність? Додатки, що економлять час учителя: інструкція із завантаження Більше матеріалів

 Вісник “Професійна освіта Запоріжжя” № 12

http://nmc-pto.zp.ua/wp.../uploads/2023/05/Visnyk-12.pdf